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Kawtar A.

Ingenieur conceptrice e-learning

Rabat, Maroc

Passionnée par l’innovation pédagogique et l’apprentissage digital, je mets mon expertise au service de la création de parcours de formation engageants, adaptés aux besoins des apprenants et aux objectifs des organisations. Forte d’une solide expérience dans la conception pédagogique multimodale, j’interviens dans toutes les étapes de la chaîne de production des dispositifs de formation.

Ce que je propose :
• Analyse des besoins et définition des objectifs pédagogiques
• Conception de parcours e-learning et blended learning centrés sur l’apprenant
• Création de contenus interactifs et attractifs pour favoriser l’engagement
• Accompagnement à l’implémentation des ressources sur LMS (Moodle, 360Learning, etc.)

Mes outils de prédilection :
• Articulate Storyline & Articulate Rise : conception de modules e-learning interactifs, scénarisés et responsives
• Genially : création de présentations dynamiques, escape games pédagogiques, capsules interactives
• Audacity : enregistrement et montage audio pour podcasts et voix off
• Camtasia & Veed.io : création et montage de vidéos pédagogiques
• Canva & Figma : design graphique, wireframing et visuels pédagogiques
• Notion, Trello : gestion de projet pédagogique collaborative
• Outils d’intelligence artificielle (ChatGPT, D-ID, ElevenLabs, etc.) : pour enrichir les contenus et automatiser certaines tâches créatives

Ce qui me distingue :
• Une approche centrée sur l’expérience apprenant, inspirée des neurosciences et des principes d’UX Design
• Une maîtrise technique des outils auteur et une capacité à innover avec des formats immersifs et interactifs
• Une grande rigueur dans la gestion de projet et le respect des délais
• Une veille constante sur les tendances EdTech et les innovations en ingénierie pédagogique

  • Expérience 0 An(s)
  • Niveau scolaire BAC + 0
  • Taux de réponse100%
  • Niveau Starter
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Compétences
Tags
  • Ingénierie Pédagogique
  • Conception Pédagogique
  • E-learnin
Formation supérieure
An(s)

Notes
Rédaction de la partie empirique d’une thèse doctorale

Mission remportée en attente de la note Recruteur...